浅论八年制医学专业生物分子实验课实验学

摘要：

@@ 搞好高等教育教学主要从理论教学、实验教学、信息资料等几方面实验,严格实施是培养合格人才的重要保证.实验教学是学生培养工作的重要步骤,它作为理论与实践、直接经验与间接经验、形象思维与抽象思维相结合的教学过程,掌握实验技能的应用是作为培养高层次人才和科学研究人才的根本保证.教育部在部分高校实施八年制医学专业的学生培养计划,这对教学的全过程都提出了要求,为达到教育部开展八年制医学专业的学生培养的要求,探索新的实验内容和教学方法,这就给我们提出了新的任务和新的教学目标.完成好实验教学工作将直接关系到培养学生的质量.

机标关键词：八年制、医学专业、生物分子、实验课、实验教学、学生培养工作、直接经验与间接经验、形象思维与抽象思维、培养合格人才、教育部、高层次人才、信息资料、实验内容、实验技能、培养学生、培养计划、理论教学、科学研究、教育教学、教学目标

所属期刊栏目：12

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：325-326