10.3969/j.issn.1005-1457.2004.04.027
"我学,我讲"的组织学实习课教学模式
@@ 组织学是一门形态科学,其特点是实践性强,上好实习课是学好这门科学的金钥匙.经过多年的组织学实习课带教的反复探索和实践,我们总结出"我学,我讲"(即学生学完理论课后,学生讲授实习课内容)的实习课教学模式,深受学生欢迎.取得较好的教学效果.
组织学、实习课、学生、形态科学、实践、教学效果、教学模式、理论课、金钥匙、讲授
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G4(教育)
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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