发散性思维在神经系教学的初探

摘要：

@@ 解剖学是一门历来学生反映比较枯燥的形态科学,特别是神经系学生普遍感到难学难记,教师感到难教,尽管师生用功用力多,但效果仍然不尽人意.作者近年通过[英]托尼.巴赞的发散性思维为启发,授人于鱼不如授人于渔为宗旨,初步探索了一些解剖学发散思维教学方发,取得了比较满意的效果,积累了一些心得体会.

机标关键词：发散性思维、神经系、解剖学、学生、形态科学、心得体会、思维教学、宗旨、教师、巴赞

所属期刊栏目：12

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82