护理专业应用解剖学教学模式改革探讨

摘要：

@@ 护理专业是一门实用性强的专业,而护理技术操作的实现是建立在正常人体解剖学基础上.目前使用的临床护理教材中70%的内容与解剖学有关,其中抢救技术操作100%的与解剖学有关.在掌握系统理论知识的同时,重在实践,即在自己的身体上观察触摸验证;在尸体标体上,反复操作练习操作.因此,护理应用解剖学教学应着重在与护理技术操作有关的形态学方面.为顺应护理专业发展方向,保证护理专业教学的需要,笔者对我院护理本科专业应用解剖学教学模式和教学方法的改革进行了探讨.认为护理专业在学完系统解剖学之后,或在临床护理学开课之前,将护理应用解剖学融合到局部解剖学中进行教学,可以取得良好效果.

机标关键词：护理专业、护理应用解剖学、解剖学教学、护理技术操作、系统解剖学、临床护理学、解剖学基础、专业教学、正常人体、理论知识、教学模式、教学方法、护理教材、反复操作、本科专业、形态学、验证、实践、尸体、身体

所属期刊栏目：12

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56