改革组织学实验教学手段和方法的有益尝试

摘要：

@@ 实验课是医学基础课教学过程中必不可少的一个重要环节.学生从书本上获得的理论知识通过实验得到验证,学生的基本技能、动力能力及创新能力等得到了培养.实验课甚至可以成为学生探索新理论的一种实践活动.实验教学是其他任何教学形式无法替代的.对于组织胚胎学这门形态学科来说,尤其是这样.

机标关键词：改革、组织学、实验课、教学手段、方法、学生、组织胚胎学、医学基础课、形态学科、实验教学、理论知识、教学形式、教学过程、动力能力、创新能力、践活动、验证、书本、培养、技能

所属期刊栏目：10

分类号：R32(人体形态学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50