10.3969/j.issn.2095-1124.2010.02.017
我国教育经济学学科发展动态分析(上)
本文梳理了教育经济学研究的缘起、教育经济学理论的拓展及其进一步发展,在此基础上,分析了我国教育经济学的发展、已取得的主要理论贡献、学科性质及研究分类、当前研究中存在的问题与改进,以及新时期我国教育经济学研究的趋势.
教育、经济学、教育经济学、学科发展
21
F08;G40-054(各科经济学)
2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
57-64
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10.3969/j.issn.2095-1124.2010.02.017
教育、经济学、教育经济学、学科发展
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F08;G40-054(各科经济学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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