义务教育春华秋实
@@ 自<中华人民共和国义务教育法>颁布实施以来,我省坚持分类指导,按规划、按标准、按程序推进”普九”,促进了义务教育事业的健康发展.1992年,什邡、广汉两市率先通过省政府组织的评估验收,开启了全省以县为单位推进”普九”的序幕.到1999年,全省已有124个县(市、区)实现”普九”,人口覆盖率为89.2%,提前一年实现了省委省政府提出的到2000年全省基本普及九年义务教育的目标.
九年义务教育、省政府、义务教育法、人民共和国、政府组织、教育事业、分类指导、覆盖率、验收、什邡、人口、普及、评估、目标、健康、规划、单位、程序、标准、颁布
G4(教育)
2005-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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