党员教育要走出”四个误区”
@@ 一是要走出”片面强调用制度管人的误区”.一些基层党组织和个别党务干部片面强调用制度管理党员,制定出很多管理办法或规章制度.无论什么原因,只要违反制度,动辄就扣奖金,甚至给予行政、党内处分.有时还把这些人或事当作教育党员的反面典型,而没有做耐心细致的思想工作去疏导,解决其思想认识问题.结果是管住了眼前,管不住长远,顾此失彼,而党员的基本素质并未得到提高,甚至有的党员对必要的制度都产生了抵触和反感情绪.
党员教育、制度管理、基层党组织、思想工作、基本素质、规章制度、管理办法、反面典型、调用、党务干部、党内处分、作教育、行政、误区、情绪、奖金
D2(中国共产党)
2005-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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