10.3969/j.issn.1008-9306.2021.02.018
高职院校公共英语教学思政化路径探索
为适应新时代发展要求,高校思想政治教育逐步由单一主体向多元化主体模式发展,高职院校英语课程要充分发挥自身优势,从提升教师思政素质、改进教学方法、丰富教学内容等多方面着手,将思政教育元素渗透到公共英语教学中,引导学生正"三观"、强素质,主动承担课程思政的重要职责.
高职院校;英语教学;思政元素;路径探索
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G710(职业技术教育)
2021-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
76-77,80