以理性与情感交互的视角探析 核心价值观教育

摘要：

核心价值观的培育与内化是大学生思想政治教育的重要组成部分,要真正实现其"思想掌握群众"的教育目标,在思政课堂教育时就必须跳出就理论教育而教育的窠臼,将核心价值观教育置于理性与情感交互作用的广阔场域中,对核心价值观进行全方位的审视、分析与研究.

关键词：核心价值观、理性、情感、交互作用

所属期刊栏目：20

在线出版日期：2019-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74