浅析平衡记分卡在我国高职院校绩效评价中的运用

摘要：

本文从平衡记分卡的思路和方法入手,以高职院校的发展战略和办学使命为出发点,将高职院校的绩效评价转化为具体的实现方法,为实施方案提供一些实用的操作框架,旨在促进高职院校更新战略思维,提高整体素质与竞争能力.

关键词：平衡计分卡、高职院校、绩效评价

所属期刊栏目：12

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2011-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61