高职院校新生数学基础基本情况的调查与对策

摘要：

高职院校录取的新生相对于其他普通高等院校来说,基础知识比较薄弱,尤为突出的是数学.本文从新生数学基础基本情况的调查入手,了解高职新生数学的基础状况,寻求与之实际水平相适应的教学衔接点,以期为后续的教学提供一些思路和依据.

关键词：高职教育、数学、调查、对策、衔接点

所属期刊栏目：8

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2007-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69