10.3969/j.issn.1008-9306.2005.04.020
计算机程序设计教学新思路
在传统的计算机程序设计教学中,教师更多的是注重程序语言的语法教学,而忽略了程序语言本身的教学目的;实践教学模式则重点强调了实际操作性,忽略了程序语言的综合应用和程序优化的能力;目标驱动教学模式就避免了传统教学过程中目的性不强、达不到教学要求的缺陷.
程序设计、教学、目标驱动
7
G712(职业技术教育)
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
72-74
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10.3969/j.issn.1008-9306.2005.04.020
程序设计、教学、目标驱动
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G712(职业技术教育)
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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