10.3969/j.issn.1006-0707.2009.02.054
树立"伙伴式"教学理念大面积提高学生口语水平
长期以来,大学英语教学一直停留在以教师讲解为主的传统模式之上,忽视了作为教学主体的学生的能动性的发挥.而小组活动,作为一种有效的课堂组织方式,能给学生更多平等的锻炼机会,有助于口语水平的提高,应予以提倡.
口语教学、小组活动、教学方式
30
H319(英语)
2009-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
138-139,142
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10.3969/j.issn.1006-0707.2009.02.054
口语教学、小组活动、教学方式
30
H319(英语)
2009-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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