大学生自主听力策略培训
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10.3969/j.issn.1006-0707.2009.02.053

大学生自主听力策略培训

引用
以自主学习理论和 Oxford(1990)提出的"策略+控制力"的培训模式中的"明式策略培训"为框架,提出了自主听力策略培训模式并强调了在培训中为确保策略培训的有效性应注意的3个问题, 即听力材料的选择;授课方式的选择及对多媒体的使用.

自主听力策略、培训模式、注意事项

30

H319(英语)

2009-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

136-137

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四川兵工学报

1006-0707

50-1088/TJ

30

2009,30(2)

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