10.3969/j.issn.1006-0707.2009.02.050
构建军校新型师生关系之教员四重角色
从分析军校日渐淡薄的师生关系的现状入手,指出作为主导者的教员在新型师生关系构建中应该分别扮演好4种截然不同的新角色,即学员的导师、家长、合作伙伴和朋友.
新型、师生关系、构建、教员角色
30
G649.21(高等教育)
2009-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
129-130
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10.3969/j.issn.1006-0707.2009.02.050
新型、师生关系、构建、教员角色
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G649.21(高等教育)
2009-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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