中国日语学习者文章结构与总括性话语标记的研究

摘要：

本文通过中日两国母语者说明文结构类型的对比分析,发现两者均多数使用了首括式或尾括式的结构模式.而说明文最为常见的双括式,中国日语学习者却使用较少.另外,通过对中国日语学习者说明文开头部分及结尾部分的总括性话语标记分析,笔者发现:在提示句的使用上存在着说明对象不清晰,说明内容不明确的问题;在语言表现形式上由于受到日语教科书以及母语负迁移的影响,提示句与总结句均出现了误用现象.

关键词：中国日语学习者、日语母语者、文章结构、总括性话语标记

所属期刊栏目：7

分类号：G4(教育)

资助基金：2013 年度国家社会科学基金项目"大学日语学术论文写作及教材开发的研究"13BYY158

在线出版日期：2019-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：63-69