普通高校日语专业高低年级学生跨文化交际能力比较研究

摘要：

本文以扬州大学外国语学院日语专业31名一年级和32名三年级学生为调查对象,采用问卷、综合成绩、面谈等工具,探究日语专业学生跨文化交际能力的总体状况,比较高、低年级学生在跨文化交际能力上的异同.结果表明:日语专业学生的跨文化交际能力总体处于中等水平;高、低年级学生在跨文化交际能力上存在一定的差异;日语专业学生的跨文化交际能力及其8个子能力与学生的日语水平之间呈正相关.

关键词：日语专业、跨文化交际能力、跨文化能力、交际能力1

所属期刊栏目：6

分类号：G4(教育)

资助基金：国家社会科学基金青年项目"类型学视域下汉语和日语的动词体范畴比较研究"17CYY055;扬州大学重点教改项目"地方院校职前英语教师学习过程及创新培养模式建构研究"YZUJX2017-10A;扬州大学广陵学院人文社科项目"普通高校日语专业学生跨文化交际能力培养研究"RSYB17005

在线出版日期：2018-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：61-66