「付く」语义扩展认知过程初探

摘要：

一、多义词「付く」的语义分化
日语中的「付く」是一个义项较多的动词。不少日语学习者在学习这个动词时花了不少功夫去背诵常用义项。然而若只根据词典上的细碎的分义、机械性地进行应用,而不对诸义项内部之间的有机联系进行思考,则不仅增加记忆负担,而且很难深入理解和准确把握这个动词的基本含义,从而影响自如应用。

关键词：认知过程、语义扩展、语义分化、有机联系、学习者、多义词、动词、义项

分类号：H033(语义学、语用学、词汇学、词义学)

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12