10.3969/j.issn.1002-5243.2011.11.012
日语咖啡(13) 体会语境,把握语体
某日,两位三年级学生跟笔者散步,要求笔者教他们"敬语"。因为日本外教批评他们不会用敬语,说话失礼,而且听起来"像老头子"。这令她们感到非常沮丧,一时间竟感觉不会说日语了。
日语、咖啡、语境、语体、三年级、敬语、说话
H36(日语)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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日语、咖啡、语境、语体、三年级、敬语、说话
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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