在中学日语教学中对学生学习兴趣的培养

摘要：

@@ 中学日语教学大纲明确指出:"外语是学习文化科学知识,进行国际交往,获取各方面信息的重要工具学科."特别是在科学技术迅猛发展的今天,中学教育面临着新的课题--应试教育向素质教育的转轨,探索新的教学模式.而这种新的教学模式又必须充分调动学生的学习积极性,提高学生的学习兴趣.那么,什么是兴趣呢?兴趣是最积极的内发性学习动机,是促进学生求知欲的强大动力.伟大的科学家爱因斯坦曾讲过:"热爱是最好的老师."虽然学习日语是在走一条长途跋涉之路,但是只有保持浓厚的学习兴趣,才能保证一定的学习效果.因此,培养学生的学习兴趣就显得尤为重要.下面拟从两方面作一探讨.

机标关键词：中学日语教学、学生学习兴趣、教学模式、文化科学知识、学习积极性、中学教育、应试教育、学习效果、学习动机、素质教育、培养学生、科学技术、教学大纲、国际交往、调动学生、爱因斯坦、求知欲、内发性、科学家、学科

分类号：G63;G4

在线出版日期：2005-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60