中国語を母語とする日本語学習者のための語彙学習先行モジユ一ルの提案～第二言語習得理論、言語認知、对照分析、語彙論の成果を踏まえて～

摘要：

@@ よく知られているように、中国語母語の学習者(以下「中国入学習者」)の場合、中国語の知識は日本語漢字語彙習得の面で転移する.そして語彙面での転移よ、日本語習得の全体に影響する.山本(1994)によれば、上級の聴解力の下位知識として最も大きな一部を占めるのは語彙力である.現代日本語の常用語彙の約50%が漢語で①、その約半数が現代中国語と類似の意味·用法を持つている②とすれば、その影響よ相当に大きく、中国語知識の転移が語彙習得、ひいてよ文法習得や日本語習得全体に影響するであろう.

机标关键词：中国、日本、提案、理論、对照分析、用法、文法

分类号：F12;TP3

在线出版日期：2005-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：50-54,27