疫情期间高校线上教学的行与思

摘要：

突发疫情导致全国高校被动采取线上教学新模式,全体师生因为毫无准备地居家切换教与学方式,所以面临前所未有的困难和挑战,一方面教师需要应对不熟悉的数字教学工具,另一方面学生缺乏与教师互动的磨合时间.通过此次应急实验式线上教学模式特点及实践利弊分析,对未来如何更好利用数字资源以优化人才培养模式提出校企合作、师生共建等多赢建议.

关键词：疫情、线上教学、高校

在线出版日期：2020-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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