"一带一路"背景下POA理论在大学英语文化教学中的应用

摘要：

"一带一路"的提出对大学英语课程提出了更高的要求.英语在国家战略发展中起着桥梁和沟通纽带的作用,丝绸之路沿线国家更开放包容.学生除了需要掌握扎实的语言知识以外还要了解不同国家在肢体语言、交际习惯、价值观等方面的文化差异.本文以"产出导向法"为指导,结合文化渗透与输出,改变传统教学中"学与用分离"的现状.

关键词："一带一路"、POA理论、大学英语文化教学

在线出版日期：2020-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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