叙事医学在高职护理专业学生职业情感培养中的应用

摘要：

将叙事医学教学运用到学生职业情感培养中.利用护理专业职业情感量表对教学效果进行评价,结果表明叙事医学教学在培养学生的职业情感中起到积极作用.

关键词：叙事医学、护理、职业情感

资助基金：此文为2019年度江西省高校人文社会科学研究项目课题《叙事医学视域下高等职业院校护士生职业情感培养研究》成果,项目批准号:JX19234

在线出版日期：2020-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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