利用批判性思维机制提高大学生英语阅读能力的策略

摘要：

阅读理解技能是大学英语需要掌握一项核心技能,在四、六级考试中占据较高分值.而阅读理解能力是由多个微技能构成,需要在行之有效的思维模式下运行.在教学过程中,帮助学生建构批判性思维(critical thinking)的心理机制,关注、整合思维,更好地思维,提高英语阅读理解能力,将是学生英语学习的有效方法.本文就如何变革教学和学习思维方式,建构大学英语阅读批判性思维的心理机制,来提高学生英语阅读理解能力进行研究,希望对大学英语教学提供借鉴和实践意义.

关键词：批判性思维、高校英语、阅读能力

在线出版日期：2020-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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