10.3969/j.issn.2096-4684.2020.05.161
浅论高中化学课核心素养培养之策略
创新思维是创新教育的核心内容,通过化学课的学习,有待发展学生的各种能力,特别是对学生创新思维核心素养的培养和发展尤为有利.重视学法指导、重视化学实验教学和合理设置问题情景等都对高中生化学课核心素养的培养有促进作用.
核心素养、高中化学课、学法指导、实验教学、创新思维
2020-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.2096-4684.2020.05.161
核心素养、高中化学课、学法指导、实验教学、创新思维
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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