10.3969/j.issn.2096-4684.2020.03.233
特殊教育学校开展初中生活语文教学探究
初中阶段特殊学生自我身心发展的特殊性及融入社会的教育需求,决定了特殊教育学校的语文学科教学应该凸显"生活化"功能.本文围绕"教什么"和"怎么教"两大方面对培智类学校怎样开展初中生活语文教学进行论述.
初中生活语文、培智类、教学内容、教学方式
2020-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.2096-4684.2020.03.233
初中生活语文、培智类、教学内容、教学方式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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