以活动为纽带,让群文"活"起来 ——以高中古诗词为例的群文阅读指导的探索与实践

摘要：

随着课程改革的推进,群文阅读作为一种新的阅读形式,越来越受到教师的重视,群文阅读对学生有着潜移默化的影响,使学生在阅读中逐渐学会自主性学习和理解感悟性学习.本文针对高中古诗词教学内容,迁移群文阅读教学模式,精心设计教学方案,使阅读理解更精准、使学习空间更开放、促使师生核心素养更提高.

关键词：群文阅读、高中古诗词、教学模式

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：251-253