10.3969/j.issn.2096-4684.2020.03.175
合作学习应用于初中物理教学对策浅析
在新课程教育改革的推动下,初中教学已经不能停留在传统"以教为主"的教学观念上.合作学习作为一种较为开放的教学模式,不仅能够提升初中物理教学的质量,还能在一定程度上培养学生的合作能力和独立能力.本文就合作学习应用于初中物理教学中的具体对策做一分析,希望能对初中物理教学改革提供帮助.
合作学习、初中物理
2020-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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合作学习、初中物理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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