浅析如何在对外汉语听力教学中运用情景教学法

摘要：

情景教学法要求教师以教学大纲及教材为依据,认真研究掌握教材内容,明确教学目标,在其教学过程中创设生动形象的、能引起学生共鸣的合理场景,让学生参与到真实的目的语语境中,帮助学生理解语言知识和掌握语言运用技能,最终实现教学目标.对外汉语听力教学中运用情景教学法可以有效地促进课堂上师生、生生互动,调动学生的积极性,激发学生的学习动机,切实提高汉语听力水平.

关键词：情景教学法、教学目标、教学原则

资助基金：湖北科技学院科研探索基金项目ZJ0442资助

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：143-144