10.3969/j.issn.2096-4684.2020.02.251
以观察的视角走进幼儿游戏
游戏是幼儿的天性,儿童在游戏中成长.幼儿教师应以观察的视角来解读孩子,巧妙运用观察法于幼儿游戏中,常用的观察法有扫描法、定点法以及追踪法.如此,才能更好地了解孩子,推进游戏的水平,从而促进幼儿更好的发展.
幼儿教师、游戏、观察法
2020-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.2096-4684.2020.02.251
幼儿教师、游戏、观察法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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