10.3969/j.issn.2096-4684.2020.02.235
关于国学经典在中职语文教学中的渗透研究
本文以中职语文教学中渗透国学经典的必要性为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出提升中职语文教师的国学修养;充分运用多媒体教学方式开展国学经典教学;以学生角度审视国学经典,注重课外知识延伸等几方面重要教学策略.希望中职语文教师能够不断强化自身文学素养,在满足学生语文学习需求的基础上,不断优化我国中职教育体系.
国学经典、中职教育、语文教学
2020-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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