10.3969/j.issn.2096-4684.2020.02.217
实验教学的创新思维培养
众所周知,物理实验具有实践性、形象化、趣味化的特点,也是初中物理教学的重要组成部分.采取物理实验教学不仅可以促进学生物理理论掌握与实践操作之间的联系,还可以有效激发学生的学习物理兴趣,并提高其创新思维能力.
实验、初中物理、教学、创新思维
2020-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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实验、初中物理、教学、创新思维
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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