10.3969/j.issn.2096-4684.2020.02.210
分层教学在初中数学教学中的应用与实践
在综合性的教学发展之下,分层教学的模式展现出鲜明特色,应用呈现扩大化趋势.于此,更多的教师应学会应用这一模式,更好地展开教学改革,在尊重初中生主体地位的同时,能够针对性地进行培养,促使其形成独立化的学习能力.而为了解决教学中遇到的各种问题,教师也应该在良好的先置条件下去思考教学的变化,有效地根据学生的状况作出教学上的适应性调整,做到对学生数学综合能力素质的高效培养.
分层教学、初中数学、应用与实践
2020-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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