小学新生入学适应性问题与对策研究

摘要：

一年级是幼小衔接的关键期,但是由于幼小教育阶段的差异性,家长的错误观念与教育行为,以及儿童身心发展的差异性等原因,导致小学新生入学适应性较差.对此,应探索建立幼小联动机制,不断提升教师教学水平,积极转变家长观念,形成家校合力,共同提升学生的适应能力.

关键词：小学新生、入学适应性、幼小衔接

在线出版日期：2020-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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