10.3969/j.issn.2096-4684.2020.02.169
现在的你比当年的我好太多 ——教育案例
一、事件背景
2018年我校首次开办播音与主持专业,我有幸成为专业的负责人,并担任了第一届专业班主任,专业的开设从筹备到招生都有我的参与和付出,与之情感也格外深厚.但是,由于专业刚刚开设,硬件条件较差,实训室仅建成一间,专业教师也较少,内心非常忐忑,因为无论是教师还是专业负责人的身份,我都必须对学生的成长负责.对待第一届学生,我分外细致,从录取开始,一路关注这些学生的家庭情况、学习情况、专业情况,其中还有一小部分学生是非艺术类专业的文理科生,他们学习专业的热情高涨,但是专业的能力差距,是否会令她们沮丧和消极?而专业能力较强的学生,面对学校的实际情况,怎么样能够在有限的条件里快速成长,有效的克服心理情绪就显得尤为重要.
2020-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
194