10.3969/j.issn.2096-4684.2020.01.121
浅谈师范生问题意识的培养策略——以高职小学教育专业语文教法课为例
高职小学教育(语文教育)专业,以培养小学语文教师为人才目标,是未来小学教育的核心力量,因此师范生的问题意识培养尤为重要.问题既是学习的动力、起点和贯穿学习活动的主线,同时学习过程又可以看成是学生发现问题、提出问题和解决问题的过程.问题意识在思维过程和创新活动中占有重要地位,它不仅是培养学生创新精神的切入点,同时又关系到学生的全面发展.
师范生、语文教法、问题意识
2020-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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