探析"文化自信"背景下中国传统文化在大学英语教学中的导入

摘要：

我国传统文化拥有上千年的历史,在大学英语教学中融入中国传统文化可以在弘扬民族精神的同时提升学生的文化交流水平.本文围绕教材内容、教学方法等方面探析文化自信视域下中国传统文化与大学英语教学的融合途径,进而提升英语课堂教学质量与学生传统文化素养,树立其文化意识.

关键词：文化自信、传统文化、大学英语

在线出版日期：2020-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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