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10.3969/j.issn.2096-4684.2019.24.253

核心素养下的初中语文分层教学

引用
新课改以来,教学目标就是培养学生的核心素养.我们在教学中要想夯实学生的基础知识能力.我们就要结合学生的认知规律设置不同层次的教学方案,这样才能提高语文教学的针对性,才能全面促进学生的文化价值、审美观、语言思维能力的发展,提高学生的核心素养.

核心素养、初中语文、分层、学习小组

H19;H05

2020-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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