新课改情况下的初中英语阅读教学

摘要：

在核心素养下,对阅读的要求也越来越高,在阅读中培养学生的语感和逻辑能力,能够用英语思维进行阅读.在阅读理解中,可以根据条件,进行快速的阅读,找到正确的答案.利用多媒体,对学生进行视力听力的培训,在试听音频英语读物时,可以有效的提高学生的听力能力.

关键词：氛围、核心素养、阅读、多媒体

分类号：G63;G42

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：227