关于小学数学教学中数学思想方法的渗透探讨

摘要：

小学数学教学中渗透数学思想方法,能够让学生养成良好的数学思维,推动学生数学学习效果的全面提升.同时,通过数学思想方法的渗透,还能够激发学生数学学习的积极性,降低数学的难度,这对于学生数学学习兴趣的培养是十分有利的.不过当前,很多数学教师在教学过程中并不注重数学思想方法的渗透,这方面教学所取得的效果并不理想,对于数学教学长远发展而言是不利的.基于此,本文就针对于这方面的内容进行了分析与探究,并提出一系列数学思想方法的渗透策略.

关键词：小学数学、思想方法、渗透、数学思维

分类号：TS9;H0-

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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