小学数学课堂学生反思习惯的培养

摘要：

小学是学生学习数学的基础阶段,数学学习可以开发学生思维,而小学生处于大脑发育的重要阶段,蕴含巨大的发展潜力."学而不思则罔",所以在小学数学教学过程中必须重视对学生反思习惯的培养,锻炼学生的思维能力.那么,如何培养学生的反思习惯呢?

机标关键词：小学数学、数学课堂、学生思维、反思习惯、学习数学、思维能力、数学学习、培养学生、教学过程、基础阶段、大脑发育、小学生、潜力、开发、锻炼

分类号：G63;G42

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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