浅谈小学中年级个性化作文教学

摘要：

作文教学是语文教学的重要组成部分,也是语文教学中最适合发展学生个性的语文活动领域,而作文教学的重要目标则是表现个性、发展个性.从小学生作文情况看,有不少学生的文章存在着立意陈旧、材料拼凑、缺乏个性的现状.如何提高小学作文教学水平,使作文教学更好地为素质教育服务,使学生具有新时代的创新精神,这是摆在每一个小学语文教师面前的首要问题,也是当前小学作文教学最应当考虑和解决的问题.

机标关键词：小学中年级、个性化、小学作文教学、语文教学、小学生作文、小学语文教师、语文活动、学生个性、缺乏个性、教育服务、教学水平、创新精神、组成、素质、时代、目标、材料

分类号：G4 ;G62

资助基金：河南省农村学校应用性教育科研2017年度课题《小学中年级个性化作文教学研究》课题批准号17-HJYY-246结题成果

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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