10.3969/j.issn.2096-4684.2019.24.121
核心问题驱动高中数学核心素养的培养
数学核心问题是基于数学核心知识及学生的认知水平、关注数学核心素养、引领课堂教学的情境性的问题.用核心问题引领探究学习,培育学生数学核心素养,学生的核心素养在问题解决的学习中生成.问题解决的学习需要核心问题引领,核心问题是培育核心素养的关键.
高中数学核心素养、数学核心问题、核心问题驱动
G63;G64
2020-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.2096-4684.2019.24.121
高中数学核心素养、数学核心问题、核心问题驱动
G63;G64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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