谈谈职业技术高中的音乐教学策略

摘要：

音乐课程是开展素质教育的重要学科,也是提高学生鉴赏能力、审美情趣的宝贵资源.随着新课程教学改革的不断普及和推进,要求加强音乐教学,激发学生音乐学习的兴趣,充分发挥音乐净化心灵、陶冶情操的教学价值,推动学生德、智、体、美全方面的发展,促进学生身心健康的发展.下面结合职业技术高中的办学,谈谈音乐教学的策略.

机标关键词：职业技术、音乐教学、学生、课程教学改革、音乐学习、音乐课程、陶冶情操、素质教育、审美情趣、身心健康、净化心灵、教学价值、鉴赏能力、宝贵资源、学科、兴趣、普及、策略、办学

分类号：G63;G42

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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