10.3969/j.issn.2096-4684.2019.24.083
探究艺术设计类职业教育项目教学的质量控制
项目教学法是学生通过实践在老师的指导下进行学习,对项目教学方法研究再一次被推到了新高度,以期为祖国培养创新性人才,打造创新性教育体系.在这种教学体系中,教师的主要任务是对课程进行项目设计,构建一个基本框架,引导学生填补框架结构的内容,在遇到问题时自我钻研,在实践中提升学生的探索能力.这种教育方法的推广旨在提高学生自身的动手能力和实践能力,将会在一定程度上减少"高分低能"的学生的数量.而这种教学模式非常适合艺术设计类专业的教育,所以,本文对艺术设计类职业教育项目教学的质量控制进行了深入的探索.
艺术设计、职业教育、项目教学、质量控制
G71;J21
2020-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
92