10.3969/j.issn.2096-4684.2019.24.053
高职英语课堂融入职业素养策略分析
高职教育应当凸显出专业技术人才培养的特质,通过在高职英语课堂当中融入职业素养教育模块,将确保学生在习得英语知识的同时,实现对自身职业素养的提升.本文通过对高职英语课堂融入职业素养策略的分析,为广大高职英语教师构建高效课堂提供一种全新的教学视角.
高职英语、课堂教学、职业素养、策略
H31;C96
2020-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.2096-4684.2019.24.053
高职英语、课堂教学、职业素养、策略
H31;C96
2020-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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