10.3969/j.issn.2096-4684.2019.24.049
浅析高校教师职业道德修养提升的意义与措施
高校教师的行为举止,以及道德思想都会以言传身教的形式对学生产生影响.本文通过对高校教师这一群体的职业道德方面目前所存在的问题以及原因进行剖析,以提出提升这一群体的职业道德修养的解决办法.
高校教师、职业道德修养、高校教育
K82;H0-
2020-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高校教师、职业道德修养、高校教育
K82;H0-
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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