10.3969/j.issn.2096-4684.2019.19.259
幼儿教师区域游戏指导的案例分析
游戏在幼儿时期起着非常重要的作用,由于身心发展水平有限,幼儿需要借助游戏来认识周围的世界,获取知识经验,同时表达他们对周围环境、人际关系等的认识和感受.本论文结合幼儿园教师对幼儿的指导案例,分析幼儿教师针对幼儿在游戏中出现的问题的指导方法,希望能够为幼儿教师提供参考,有效地指导幼儿的区域游戏.
区域游戏、指导、案例分析
2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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